拓展訓練的特點和自我提升

       拓展訓練其用意就是讓整個團隊更懂得合作，更有默契，更有責任心。并且能夠將這些帶到生活上、工作上。下面南京拓展公司小編給大家講講“外訓拓展的特點，拓展后的提升。

 

      一、外訓拓展的特點

      1.是學員為主體。學員而不是教師，是教育的主體，更是發展的主體、體驗的主體，教師要由單純的知識傳授者向學員學習活動的引導者、組織者轉變，要尊重學員的主體地位，調動學員的內在動力。

 

       2.是活動為載體性。課程目標主要通過教師指導的各種教學活動來實現?；顒邮墙毯蛯W的中介。在體驗式教學中，要讓學員直接參與主題活動、游戲活動和其它實踐活動。教師要根據教學內容將活動的過程、方法、技能與知識融合起來，寓德育于活動之中，有目的地為學員創設恰當的情境，引導學員積極參與體驗。

 

       3.是分享是一個重要環節。引導學員積極分享是實踐體驗理論的有效形式，“體驗式教學”強調學員的探究活動，提倡分享學習。讓學員在課程領域或現實生活的情景中，通過教師引導、小組合作、個人研究等組織形式，培養學員發現和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學員在獲得內心體驗的過程中，逐步提高能力。

 

       4.是離開項目，回到生活?！秾W會生存》一書指出:“學校不能和生活脫節。”活動是生活的模擬，無論是課程目標、課程內容都應當面向生活，特別是要在引導中離開特定活動，回到生活。

 

        二、拓展后的提升

        當然活動中能夠發現我們很多的不足，首先該增強的是自信力，我們自信心體現的相當不足，自信不足很可能來源于我們長期坐在辦公室過于安逸，而生活在安逸條件下的我們，更要學會做到臨危不懼才能戰勝困難。困難是什么?是需要我們的能力去克服的一種擺在前面的攔路虎，我們做企業即要有抗風險的能力，也要有面對任何困難的勇氣，以積極的心態才能通過重重難關，以實現我們的人生的價值。拓展活動結束，總之收獲很多，通過成員之間相互合作，建立起了一種信任感和默契，我們將會把這種默契延續到現實的工作和生活中，盡心協助其他同事，用團隊的力星去完成工作，在團隊的關愛和鼓勵下，體會我們自身的力量，有愛就會有未來。